Let’s learn english: inglese creativo, magico e coinvolgente.
Il 30 Marzo si è concluso il Modulo “Let’s learn english” facente parte del progetto PN 21/27 Agenda sud, seconda annualità.
Il modulo ha coinvolto circa 32 alunni delle classi 3^A e 3^B del Plesso Passo di Salto ed è stato realizzato dalla docente esperta Corosoniti Valentina, dalla docente tutor Vero Daniela e dalla figura aggiuntiva Bilotta Mariateresa.
La finalità del modulo è stata quella di favorire un atteggiamento positivo da parte dei bambini verso la lingua inglese , l’acquisizione di una maggiore autonomia nell’uso dell’inglese, con un vocabolario arricchito a fine percorso, riuscendo a comprendere e rispettare anche le differenze culturali. Durante il nostro progetto, abbiamo proposto ai bambini la lettura della fiaba “Alice in Wonderland” in inglese. La riflessione linguistica è avvenuta attraverso un approccio metodologico ludico e interattivo, per favorire la crescita dell’alunno nella sua completezza, attraverso dialoghi, attività manipolative, giochi di movimento, canti, filastrocche e drammatizzazioni. Tra le attività proposte durante le nostre lezioni ci sono: il gioco del memory , dialogues, roleplay al supermercato, handmade characters (gioco del mimo), pictionary game e tanti altri. I bambini hanno partecipato ad ogni incontro con assiduità, interesse e coinvolgente entusiasmo.
Il progetto ha dimostrato come la letteratura per l’infanzia possa diventare un ponte verso una nuova lingua. La scelta di “Alice in Wonderland” come filo conduttore ha permesso di trasformare l’apprendimento della lingua inglese in un’esperienza immersiva e narrativa. La creazione del cartellone murale ha favorito il lavoro di squadra, mentre la scrittura e l’illustrazione del libricino personale hanno permesso a ogni studente di “appropriarsi” della lingua, trasformandola in un mezzo espressivo. L’entusiasmo manifestato dai bambini durante ogni fase del nostro lavoro dimostra come l’inglese, se associato alla creatività puo’ diventare un gioco magico e coinvolgente. A conclusione del progetto è stato consegnato come prodotto finale il libro di “Alice in Wonderland” realizzato dai bambini e un attestato ricordo per ringraziarli della loro partecipazione e del loro entusiasmo.
Un grazie, va in particolare alla Dirigente che ha dato a noi docenti la possibilità di metterci in gioco in questa esperienza, ai genitori e soprattutto ai nostri piccoli alunni!
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