Si è concluso con entusiasmo il percorso didattico dedicato alle classi quinte del plesso Passo di Salto nell’ambito del progetto PON Agenda Sud. Il modulo, dal titolo “Exploring English through Stories and Songs”, ha saputo coniugare le esigenze della valutazione nazionale con il piacere della scoperta linguistica.
Il punto di partenza è stato il consolidamento delle abilità richieste dalle Prove INVALSI. Attraverso simulazioni mirate di ascolto e lettura, gli studenti hanno familiarizzato con il formato delle prove nazionali, acquisendo sicurezza e strategie di analisi testuale.
Ma l’apprendimento non si è fermato ai test. Gli alunni sono diventati protagonisti attivi attraverso la manipolazione della fiaba di Little Red Riding Hood. I dialoghi sono stati riscritti, reinterpretati e infine portati “in scena” attraverso momenti di drammatizzazione, fondamentali per migliorare la fluidità orale e la pronuncia.
Il percorso si è concluso con un laboratorio di fumettistica, dove ogni bambino ha illustrato le sequenze della storia, inserendo i dialoghi prodotti. Questi lavori sono stati infine digitalizzati e raccolti in un Ebook interattivo, un prodotto finale che testimonia l’impegno e la crescita di ogni studente.
”L’approccio laboratoriale e l’uso del digitale hanno permesso di trasformare lo studio dell’inglese in un’esperienza concreta e motivante, abbattendo le difficoltà iniziali e stimolando la cooperazione.”
Un ringraziamento speciale ai nostri piccoli “english speakers” per l’impegno dimostrato!
Le Docenti:
Serenella Binante (esperto)
Francesca Mendicino (tutor)
Cristina Capitò (figura aggiuntiva)
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